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    工商管理(工商企业管理方向)
    管理学科工商管理类工商管理专业(专科)概况一、培养目标及规格本类专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热.. (2017-10-09)
    工商管理(市场营销)
    工商管理(市场营销)概况一、培养目标及规格本类专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全.. (2017-10-09)
    法学
    法学科法学类主干课程必修课:入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、法理学、英语、行政法与行政诉讼法、刑法学(1)(2)、刑事诉讼法学、民法(1)(2)、民事诉讼法学、经济法学、婚姻家庭法学选修课:中国.. (2017-10-09)
    建筑施工管理
    土建类建筑施工与管理专业(专科)专业概况一、培养目标及规格  建筑施工与管理专业人才培养目标为:培养德智体美等方面全面发展的,掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识,具有本专业领域实际工作的岗位能力,适应建筑.. (2017-10-09)
    工程造价管理
    土建类工程造价管理专业(专科)专业概况一、培养目标及培养规格  工程造价管理专业培养人才目标:培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有良好的工程素质和较强的岗位技能,获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力.. (2017-10-09)
    物业管理
    公共管理类物业管理专业(专科)专业概况一、培养目标及规格  本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展的,能适应市场经济需要的,具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物业管理应用型高等专门人才。.. (2017-10-09)
    计算机网络教育
    计算机网络技术(网络管理方向)(专科)专业概况一、培养目标及规格  本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,及健康的劳动态度;具有创新精神和实践能力的,掌握必要的计算机和网.. (2017-10-09)
    广告(设计与制作)
    广告(设计与制作)(专科)专业概况一、培养目标及规格专业培养目标:培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,重点面向基层的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为.. (2017-10-09)
    信息系统开发与维护
    信息系统开发与维护(专科)专业概况一、培养目标及规格专业培养目标:培养适应我国信息产业发展需要的,德智体美劳全面发展的,掌握必备的计算机理论、程序设计方法和数据库应用技术,具备计算机软年编程、信息系统开发与.. (2017-10-09)
    数控技术(机电方向)
    数控技术(机电方向)(专科)专业概况一、培养目标及规格专业培养目标:本专业面向制造业,培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的职业道德和(与开设专业相适应的)技术基础知识,工程实践技能以及较强的生产组织与管.. (2017-10-09)
    城市轨道交通运输管理
    城市轨道交通运营管理(专科)专业概况一、培养目标及规格专业培养目标:拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德;注重城市轨道交通运营管理体制基础知识的学.. (2017-10-09)
    人力资源管理
    人力资源管理(专科)专业概况一、培养目标及规格专业培养目标:本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的,具有一定专业素养和较好沟通能力,能进行人力资源管理实际操作工作的人员。.. (2017-10-09)
    护理学
    护理学(专科)专业概况一、培养目标及规格专业培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层的,从事临床护理、社区护理的应用型专科护理人材。  在政治思想道德方面:  拥护.. (2017-10-09)
    电子商务
    工商管理类电子商务专业(专科)专业概况一、培养目标及规格  本专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层应用型人才。  在政治思想道德方面,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,愿.. (2017-10-09)
    学前教育(专科)
    教育学类学前教育专业(专科)专业概况一、培养目标及规格  (一)本专业培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,适应幼儿教育事业发展需要,胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。  (二.. (2017-10-09)
    会计学(财会方向)
    会计学(财会方向)专科专业规则一、培养目标及规格专业培养目标:本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展,具有一定经济和会计理论知识和较强业务操作能力,能够理解财务法规,正确处理会计业务,能够编制会计.. (2017-10-09)
    旅游(酒店管理方向)
    旅游(酒店管理方向)(专科)专业概况一、培养目标及规格 酒店管理专业专科开放教育主要培养适应社会主义市场经济发展建设需要的德、智、体全面发展的,掌握现代酒店管理基本理论知识和实际操作能力的、能从事酒店基层管理.. (2017-10-09)
    药学
    药学(专科)专业规则一、培养目标与规格专业培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的,德、智、体全面发展的,能够从事药品生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才。在政治思想.. (2017-10-09)
    工商管理(本科)
    工商管理类工商管理专业(本科)专业概况一、培养目标及规格  本专业培养坚持四项基本原则,全心全意为人民服务,适应社会主义市场经济需要,系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。学业结束时,适合在企.. (2017-10-09)
    会计学(本科)
    会计学专业(本科)专业概况一、培养目标及规格开放教育会计学(本科)专业本着“厚基础、宽口径”的原则,培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,具有比较扎实的经济和会计理论基础,较高文化素质.. (2017-10-09)
    金融学
    经济学类金融学专业(本科)专业概况一、培养目标及规格金融学专业专科起点本科开放教育主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高.. (2017-10-09)
    法学(本科)
    法学科法学类法学专业(本科)专业概况一、培养目标及规格(一)培养目标本专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展,系统掌握法学知识,熟悉我国法律、法规,达到全日制高等学校法学专业四年制本科毕业的水平,.. (2017-10-09)
    土木工程
    土建类土木工程专业(本科)专业概况一、培养规格和目标本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,获得工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理,具有初步的应用研究和.. (2017-10-09)
    教育管理
    公共事业管理(教育管理)(本科)专业概况一、培养目标及规格本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体等方面全面发展的,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在教育行政机关、中小学校、成人及其他从事教育管.. (2017-10-09)
    行政管理
    行政管理专业(本科)专业概况一、培养目标及规格1、培养目标培养适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,掌握必需的行政管理知识,熟悉行政管理规范和相关的管理知识,重点面向基层的应用型行政管理专门人才。2、业务.. (2017-10-09)
    物流管理
    物流管理(本科)专业概况一、培养目标及规格本专业培养系统掌握物流管理理论知识和方法,具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制定、物流过程控制的能力,能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。学.. (2017-10-09)
    社会工作
    社会学类社会工作本科(本科)专业概况一、培养目标及规格本专业主要培养建设我国社会需要的掌握社会工作的基本理论和知识,掌握我国社会工作的相关法律、法规,有较强的社会工作能力和社会调查研究技能,能够在社会福利、.. (2017-10-09)
    小学教育
    小学教育专业(本科)专业概况一、培养目标及规格本专业培养德、智、体、美全面发展的,适应21世纪小学教育教学改革需要的,具有创新精神和实施素质教育能力的,可从事小学教育教学的高等应用型专业人才学位目标要求:1.拥.. (2017-10-09)
    英语(教育方向)
    英语(教育方向)(本科)专业概况一、培养目标及规格本专业主要培养对象为已具有英语大专毕业水平的成人学生。通过学习,达到英语专业本科毕业的水平,成为适应社会发展需要的、能够从事翻译、教学、管理等工作的、德才兼.. (2017-10-09)
    广告学
    广告学本科(专科起点)一、培养目标与规格专业培养目标:在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。适应社会主义现代化建设需要的,德.. (2017-10-09)
    汉语言文学(师范)
    汉语言文学(本科)专业概况一、培养目标及规格专业培养规格:汉语言文学本科(专科起点),两年制,三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。专业培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,能胜.. (2017-10-09)

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